学校ブログ

今週は、学年ごと順番に身体測定を行っています。自分の体の成長を実感するよい機会です。昨日の始業式で、「成長」の話をしました。成長には、「知」「徳」「体」の３つの側面がありますが、身体測定では自分の体の成長を数値で実感することができますね。

「体が大きくなる、発達する」「何かができるようになる」そして、「心が成長する（強くなる、大きくなる、広くなる、優しくなる、しなやかになる、豊かになる・・・）」成長するとはどういうことかを子供たちに説明する時に、これらの言葉を使いました。

身長が伸びた、体重が増えたという身体的な成長とは違って、心の成長（「徳」の面での成長）は、数値で確認できるものではありません。

宮澤章二さんの「行為の意味」という詩にこんな一節があります。

確かに「こころ」はだれにも見えない

けれど「こころづかい」は見えるのだ

それは 人に対する積極的な行為だから

同じように胸の中の「思い」は見えない

けれど「思いやり」はだれにでも見える

それも人に対する積極的な行為なのだから

心の成長を見ることはできないかもしれません。でも、心遣いや思いやりのある言動に、その人の心（の成長）は表れていると思います。

今日、休み時間に６年生の児童がステキな残暑見舞いを校長室に届けてくれました。その児童の温かい心遣い、積極的な行為に心から感謝しました。