朝の時間帯に、リモートで東っ子の会を開きました。

今回の東っ子の会は、徳育部の先生のお話です。

１つ目は、学級ごと、学級力を向上させるための目標を３つ立てて取り組む「学級力アップ大作戦」についてのお話でした。２年１組と４年２組の目標が紹介されましたが、どのクラスでも３つの目標を立てたと思います。「いいクラスか」「いいクラスじゃないか」はだれかが決めることではなく、そこで生活している人が決めることです。自分たちの力でいいクラスをつくってほしいなと思います。

２つ目のお話は、ペア学年の交流についてでした。月ごとにペアとなる学年が変わります。いろいろな人と関わり合う中でどんどん成長してほしい、人と関わり合うことのよさを感じてほしいなと思います。

３つ目は、浅羽東小の文化にしたいと願っている「あいさついっぱいの学校づくり」のお話でした。さわやかボランティア委員会であいさつ運動をしていますが、他の委員会でもぜひ「あいさついっぱいの学校づくり」のための活動をしてみましょうというお話がありました。また、去年の２年生の子どもたちが各教室を回ってあいさつ運動をしてくれたことで学校全体が元気になったというお話から、「クラスでも何かあいさついっぱいの学校づくりのための取組ができるといいですね！」という提案がありました。

あいさつを東小の文化にするために、５、６年生は校内で会釈ができるようになったらステキだなというお話もありました。そんな子どもたちの姿を想像しただけで、顔がにやけてきます。相手に届くあいさつが東小の子どもたちの間で当たり前になっていくといいなと思っています。

東っ子の会の最後に、お話をされた先生が「最後まで、先生の話をしっかり聴いてくれてありがとう」と子どもたちに伝えると、何人かの子どもたちが画面の向こうの先生にお辞儀をしていました。子どもたちがしっかり担当の先生のお話を聞いていたこと、そのお話が子どもたちの心にまでしっかり届いていたことを実感しました。