国語で「詩を味わおう」の学習をしました。ノートに詩を視写しながら、作者がどんな気持ちでこの詩を作ったのか考えました。表現の工夫についても気付く子がたくさんいました。

昨日から始まった給食。給食センターで作成した「給食の時間に気を付けること」を視聴しました。黙食を徹底していきます。4年生では、4時間目が教室以外での学習のとき、しっかりと給食の準備をして出かけています。

Aprendi “Vamos provar a poesia” em japonês. Ao retratar visualmente o poema em um caderno, pensei em que tipo de sentimento o autor criou esse poema. Muitas crianças também notaram a engenhosidade da expressão.

Almoço que começou ontem. Eu assisti “Tenha cuidado com a hora do almoço escolar” criado no centro de merenda escolar. Vamos comer comida completamente. Na 4ª série, quando a 4ª hora está aprendendo fora da sala de aula, saio me preparando para o almoço com firmeza.