学校ブログ

ゆたかな心の授業(4年生)  6月3日(金) 

2022年6月3日 11時15分

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本校では、児童の道徳性を養うために、地域の方による「ゆたかな心の授業」を行っています。

昨日(6/2)、2時間目と3時間目に3年生でクラスごとに今年度初めてのゆたかなこころの授業を実施しました。学校運営協議会委員でもある飯田さん、市内在住の三井さん、浜松市在住の下位さんが授業を行ってくださいました。

いつもと違う3人の先生方、それでも子どもたちに緊張した様子もなく、いつもどおりの態度で授業に臨んでいました。

まずは、楽しみながら、人の話を集中してしっかり聞くためのトレーニングをしました。「人の話をしっかり聞くこと」は、学力向上に欠かせない、学びにおいて最も重要な姿勢と言えます。読み聞かせでは、白い鳥の群れの中に生まれた黒い鳥と、黒い鳥の中に生まれた白い鳥が旅に出るという絵本「みんなかわいい」を読んでくださいました。そして、草笛を子どもたちに配りながら「五感を使って、いろいろなものを感じることがすごく大事なんだ。」と教えてくださいました。最後に、「だいじ だいじ どこだ」という絵本を使って、初めての性教育、プライベートゾーンのお話をしてくださいました。

地域の皆様にも積極的に学校教育に参加・参画いただき、協働して子どもたちの成長を支援する取組をしていきたいと考えています。「自分も 相手も 大切にする子」をみんなで育てていきたいです。
Em nossa escola, a fim de cultivar a moralidade das crianças, realizamos “aulas de mente rica” pela população local. Ontem (6/2), na 2ª e 3ª horas, realizei a primeira aula de coração rico este ano para cada turma na 3ª série. O Sr. Yasuda, que também é membro do conselho de administração escolar, o Sr. Mitsui, que mora na cidade, e uma pessoa subordinada que mora na cidade de Hamamatsu deram aulas. Os três professores, que eram diferentes do habitual, não pareciam nervosos com as crianças e iam para a aula com a atitude habitual. Em primeiro lugar, treinei para me concentrar e ouvir as histórias das pessoas enquanto me diverti. “Ouvir atentamente as histórias das pessoas” pode ser considerado a atitude mais importante na aprendizagem, indispensável para melhorar a capacidade acadêmica. Na narrativa, ele leu o livro ilustrado “Everyone's Cute”, no qual um pássaro preto nascido em um grupo de pássaros brancos e um pássaro branco nascido em um pássaro preto partem em uma jornada. Então, ao distribuir o kusabue para as crianças, ele disse: “É muito importante usar os cinco sentidos para sentir várias coisas”. Ele me contou. Finalmente, ele usou um livro ilustrado chamado “Onde está Daiji Daiji” para falar sobre educação sexual pela primeira vez, a zona privada. Gostaríamos que todos na comunidade participassem ativamente da educação escolar e trabalhassem juntos para apoiar o crescimento das crianças. Quero criar “filhos que valorizem a si mesmos e aos seus oponentes” juntos.