本日５時間目に、５年２組では、袋井市環境政策課の職員を講師に迎えて、出前ECO教室を実施しました。

５年生では、環境に関する学習を深めていきますが、今日はまずSDGｓについて学習しました。

２０１５年の国連サミットで「世界中にある環境問題・差別・貧困・人権問題といった課題を、世界のみんなで２０３０年までに解決していこう」と策定されたＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）。あれからすでに７年が経過し、２０３０年までは残すところ８年となりました。 ＳＤＧｓを知っているという子どももたくさんいましたが、今日はグループごとにすごろくをしながらＳＤＧｓに関連したクイズに取り組み、世界の様々な問題、これまでの対策と現状についての理解を深めました。

6時間目には１組でも同様の授業を実施しました。

５年生は、今後アース・キッズチャレンジに取り組み、御家庭にも協力をいただきながら地球温暖化防止のために活動していきます。 ５年生の子どもたちが２０歳目前の２０３０年、日本や世界はどのようになっているのでしょうか。
Hoje, na 5ª hora, o 5º grupo recebeu funcionários da Divisão de Política Ambiental da Cidade de Fukuroi como palestrantes e realizou uma aula de ECO de entrega. Na 5ª série, vou aprofundar meu aprendizado sobre o meio ambiente, mas hoje aprendi sobre os ODS primeiro. Os ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável) foram formulados na Cúpula das Nações Unidas em 2015 como “Que todos no mundo resolvam questões como problemas ambientais, discriminação, pobreza e questões de direitos humanos em todo o mundo até 2030”. Sete anos já se passaram desde então, e faltam apenas 8 anos até 2030. Havia muitas crianças que conheciam os ODS, mas hoje eu trabalhei em questionários relacionados aos ODS enquanto jogava sugoroku para cada grupo, e entendi vários problemas no mundo, contramedidas até agora, e a situação atual eu a aprofundei. Na 6ª hora, uma aula semelhante foi realizada em um grupo. Os alunos da quinta série trabalharão no Earth Kids Challenge no futuro e trabalharão para evitar o aquecimento global enquanto cooperam com suas famílias. Como serão o Japão e o mundo em 2030, quando as crianças da 5ª série estiverem prestes a completar 20 anos?