清掃の写真は本日のものだけではありません。

台風の影響が心配されましたが、大きな被害もなく、本日も無事に1日を終えることができました。夕方には、雷雲が発生し、雷鳴もとどろきました。被害がないことを祈るばかりです。

さて、本校では水曜日と金曜日の朝、10分間の清掃を設定しています。今朝は早い時間から蒸し暑くなりましたが、清掃を行いました。

保護者の皆様、祖父母の皆様が、小学生、中学生だったころ、掃除の時間は何分間だったか覚えていますか。清掃は、週に何日あったか覚えていますか。 児童・生徒が自分たちの手で、自分たちの学校を掃除するという「清掃の文化」は日本の学校、特有の文化です。外国から日本の学校を視察に来られた人が、「日本の学校で、子どもたちが一生懸命清掃に取り組む姿に感動した！」という話が、いろいろな国で話題となり、清掃を自国の教育に取り入れたという話を昔聞いたことがあります。

かつての日本の学校では、清掃を毎日行っていました。かつては、15分間の清掃を実施している学校がほとんどでした。ところが、時代とともに清掃も回数が減り、時間も短縮されてきました。現在では、本校のように週２回、10分間という学校が多いのかもしれません。

それでも清掃には、教育的価値がすごくあると感じています。清掃にしっかり取り組める子どもには、「勤労・奉仕」の精神が身に付いているし、衛生の感覚も身に付いています。「公共心・公徳心」も備わっているし、「協力性」も育っています。短い時間できれいにしようと「創意工夫」も凝らすでしょうし、「自主性」も備わっていきます。学校では、学期ごとにいわゆる通知表を出しますが、その中の「行動の表れ」の多くの項目に関係しています。清掃に取り組む姿に、その子どもの内面がどの程度育っているかが表れます。だからこそ、浅羽東小学校の子どもたちには、掃除に一生懸命取り組める子、黙々と掃除ができる子になってほしいと願っています。

今日も、子どもたちは清掃に一生懸命取り組んでいました。一生懸命掃除をしない人と一緒に掃除をすると不快な気持ちになりますが、一生懸命掃除をする人と一緒に働くと、どんなに暑くても幸せな気持ちになります。今朝も、一緒に働く人を幸せな気持ちにさせてくれる子どもがたくさんいました。
Eu estava preocupado com os efeitos do tufão, mas não houve grandes danos, e consegui terminar o dia com segurança hoje. À noite, nuvens de trovoada se formaram e o trovão rugiu. Eu só rezo para que não haja danos. A propósito, nossa escola definiu uma limpeza por 10 minutos nas manhãs de quarta e sexta-feira. Ficou quente e úmido desde as primeiras horas desta manhã, mas nós limpamos. Você se lembra de quantos minutos os pais e avós passaram o tempo de limpeza quando eram alunos do ensino fundamental e médio? Você se lembra de quantos dias por semana você costumava limpar? A “cultura da limpeza”, na qual crianças e estudantes limpam suas próprias escolas com as próprias mãos, é uma cultura exclusiva das escolas japonesas. Uma pessoa que veio inspecionar uma escola japonesa de um país estrangeiro disse: “Fiquei comovido com a maneira como as crianças trabalham duro para limpar em uma escola japonesa!” A história se tornou um tema quente em vários países, e eu ouvi uma história há muito tempo de que a limpeza foi incorporada à educação no próprio país. No passado, as escolas japonesas costumavam fazer a limpeza todos os dias. No passado, a maioria das escolas realizava limpezas de 15 minutos. No entanto, com os tempos, o número de vezes de limpeza diminuiu e o tempo foi reduzido. Atualmente, pode haver muitas escolas como a nossa escola principal que levam 10 minutos duas vezes por semana. No entanto, acho que a limpeza tem um grande valor educacional. As crianças que conseguem trabalhar bem na limpeza adquiriram o espírito de “trabalho e serviço” e também adquiriram um senso de higiene. Também tem uma “mente pública e um senso de virtude pública”, e a “cooperação” também é estimulante. “Ingenuity” também será elaborado para limpá-lo em um curto período de tempo e também terá “autonomia”. A escola emite um chamado boletim para cada semestre, e está relacionado a muitos itens de “manifestação de comportamento” nele. A aparência de trabalhar na limpeza mostra o quanto o mundo interior da criança está crescendo. É por isso que quero que as crianças da Escola Primária Asaba Higashi se tornem crianças que possam trabalhar duro na limpeza e crianças que possam limpar silenciosamente. Hoje, também, as crianças estavam trabalhando duro na limpeza. Limpar com alguém que não limpa muito faz você se sentir desconfortável, mas trabalhar com alguém que limpa muito faz você se sentir feliz, não importa o quão quente esteja. Muitas crianças também me fizeram sentir feliz esta manhã.